Caractéristiques d'application du tableau blanc de conférence

Un interactif tableau blanc de conférence est l'intégration d'accessoires (matériel) tels qu'un tableau blanc à induction électronique et un stylo à induction, ainsi qu'un système d'exploitation de tableau blanc (logiciel).Le tableau blanc de conférence intègre la technologie informatique, la technologie microélectronique et la technologie de communication électronique, devenant un périphérique d'entrée et de sortie de l'ordinateur et une plate-forme intelligente permettant aux personnes (utilisateurs) d'interagir avec les ordinateurs.En bref, un tableau blanc de conférence interactif a une taille de tableau noir normale et fonctionne avec le support de logiciels et de matériel informatique.Il possède à la fois des fonctions ordinaires de tableau blanc et d'ordinateur multimédia en réseau, ainsi que des fonctions ordinaires de tableau blanc et des fonctions informatiques, ainsi que des fonctions logicielles et matérielles, et des ressources pédagogiques.Et la carte écran à induction électronique pour de multiples interactions entre l'homme-machine et l'humain.

Voici la liste du contenu :

• Diversité des médias

• Interactivité et opérabilité

• Économiser de l'espace

Diversité des médias

Le traditionnel tableau blanc de conférence le support est un panneau tactile ou un écran tactile à cristaux liquides, et le support de tableau blanc de conférence optique peut être n'importe quelle surface telle qu'un écran, un tableau blanc ordinaire, un mur blanc, du verre et du carton.La technologie de tableau blanc de conférence interactive intègre des tableaux noirs, des projecteurs et des ordinateurs traditionnels, et est devenue un moyen important d'enseignement interactif en salle de conférence, formant une plate-forme d'enseignement unifiée et améliorant considérablement l'efficacité de l'enseignement en classe.La technologie de tableau blanc de conférence intègre du texte, du son, des images et de la vidéo.En tant que nouvelle méthode d'enseignement, elle est non seulement propice à stimuler l'intérêt des élèves pour l'apprentissage, mais aussi à rendre l'apprentissage des élèves plus facile et plus pratique.

Interactivité et opérabilité

Le concept interactif de conception de tableau blanc de conférence interactif, ainsi que les caractéristiques interactives et opérationnelles de la technologie de tableau blanc de conférence elle-même, en tant que méthode d'enseignement transformatrice, favorisent la réforme des méthodes d'enseignement en classe, ce qui est bénéfique pour la relation entre enseignants et étudiants, et entre élèves et étudiants.L'apprentissage interactif entre les deux parties comble le fossé entre l'enseignement multimédia de démonstration et l'enseignement individuel dans des conditions de réseau. Le tableau blanc de la conférence est propice à la promotion de l'intégration des technologies de l'information et de l'enseignement des matières.

Économiser de l'espace

Le tableau blanc de conférence traditionnel est fixé au sol ou au mur et doit être intégré au câblage ;le tableau blanc de conférence optique n'a besoin que d'installer le tableau blanc et le projecteur ensemble, et aucun câblage intégré n'est requis.Le tableau blanc fournit non seulement un support de plate-forme pour l'enseignement sur des appareils matériels, mais fournit également une nouvelle idée pour notre enseignement grâce à la conception logicielle du tableau blanc : par exemple, il existe de nombreuses fonctions telles que la photographie, le dessin d'écran, le masquage et le stockage de la bibliothèque de ressources. , connexion Internet, etc. L'enseignement des enseignants est plus pratique, vivant et intéressant.Le tableau blanc de conférence traditionnel occupe l'espace du podium de la salle de classe.Le tableau blanc de conférence optique utilise un écran lumineux de projection comme écran tactile et touche directement l'écran lumineux, ce qui est pratique à utiliser et économise de l'espace.Le tableau blanc offre un excellent espace de stockage de ressources, ce qui permet aux enseignants d'accumuler et de réfléchir sur les ressources pédagogiques et le processus d'enseignement, de faciliter le résumé et l'organisation de l'expérience d'enseignement, de promouvoir le développement et l'amélioration professionnels des enseignants et de gagner du temps de préparation à l'enseignement. .

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